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河南教育·高教

期刊级别:省级期刊

  • 国际刊号:1003-2223
  • 国内刊号:41-1033/G4
  • 期刊周期:月刊
  • 主办单位:河南教育报刊社
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期刊介绍

河南教育·高教杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:41-1033/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2005年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。主要面向广大高等教育工作者、高校教师、高等教育研究人员和高等教育管理人员。以刊载高等教育理论文章和实践经验为主,旨在传播先进的高等教育理念,促进高等教育改革与发展。该杂志的读者群体主要是高等教育工作者、高校教师、高等教育研究人员和高等教育管理人员。通过阅读杂志,读者可以了解最新的高等教育理论研究成果和趋势,掌握高等教育改革和发展的动态和方向,提高自身的高等教育素养和水平。

杂志在学术界和实际高等教育领域都有很高的声誉和影响力。还积极开展高等教育的实践探索和课题研究,为推动高等教育改革和发展提供了有力的支持。该杂志曾组织多项高等教育领域的专题研究,为高等教育的改革和发展提供了有益的参考。杂志是一份具有较高学术价值和影响力的期刊,为推动我国高等教育事业的发展和教育教学研究做出了积极贡献。作为广大高等教育工作者、高校教师、高等教育研究人员和高等教育管理人员来说,阅读和研究该杂志有助于提高自身的高等教育素养和水平,同时也是掌握高等教育发展趋势的重要途径之一。

重要注意事项,请认真阅读

一、来稿要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠,篇幅在 4000 字以内为宜。

二、来稿请务必注明作者详细的联系方式,以便编辑部针对有疑问的内容随时查询核对。

三、本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件( WORD 文档附件)发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退, 10 日未见通知可自行处理。

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五、引用的参考文献应为最近5年内发表的,且一般要求5篇以上;另外,参考文献著录采用顺序编码制,即按在正文中被引用的先后顺序排列。

六、题名应简明、具体、确切、概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。

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八、作者简介:姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。

九、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

十、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。

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