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宁波大学学报·教育科学版

期刊级别:省级期刊

  • 国际刊号:1008-0627
  • 国内刊号:33-1214/G4
  • 期刊周期:双月刊
  • 主办单位:宁波大学
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期刊介绍

宁波大学学报·教育科学版杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:33-1214/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1979年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。以推动教育科学领域的学术研究为目标,涵盖了教育学、心理学、教育技术学、教育管理学等多个子学科领域。发表的论文涉及教育理论、教育政策、教育改革、教育评价、教育技术应用等热点问题,反映了国内外教育领域的最新研究成果和学术动态。

杂志的编辑团队由宁波大学教育科学研究所的优秀学者担任,具有丰富的学术背景和研究经验。他们对稿件的审核严格,确保发表的文章具有学术价值和研究深度。杂志采用匿名评审制度,保证了稿件的客观性和科学性。在教育科学领域具有广泛的影响力和良好的学术声誉,被认为是教育科研工作者的重要参考资料。同时,该杂志也为教育从业者提供了一个学术交流的平台,促进了教育科学领域的学术交流和合作。致力于促进学术研究和学科发展,为推动教育改革与发展做出了积极贡献。

重要注意事项,请认真阅读

一、依照《著作权法》规定,本刊可以对来稿作文字修改、删节,必要时可以进行内容的修改。

二、参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末,用带方括号的阿拉伯数序号标注。

三、稿件的注释是作者对标题和正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页地脚注释序号与文中标注序号相一致(文中标注序号用上标),一律用阿拉伯数字加圆圈标注:②……

四、论文格式:题目(文章中的英文标题不能超过15个字)、作者姓名(最多5名)、工作单位(含省、市)、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。

五、在中文关键词的下行,按中国图书馆分类法(第四版,1999年3月版)给出本篇文章的“中图分类号”。

六、研究成果所属基金资助项目名称及编号同时请务必提供篇名、作者姓名、单位、关键词和摘要的英文翻译。

七、标题:正文中标题用一、(一)、1. ……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。

八、表格采用三线制;图幅一般为40mm(高)×50mm(宽),方框坐标图的横纵坐标应间隔合理、标识清晰,标目通常采用物理量名称或符号和相应单位表示。

九、主题范围:该杂志主要关注教育科学领域的研究,包括但不限于教育学、心理学、教育技术学、教育管理学等多个子学科领域的研究成果。投稿者需要确保其研究具有一定的学术价值和实践意义。

十、原创性和重要性:投稿的研究成果必须是原创的,在国内外同行中具有一定的创新性和独立性。研究结果应具有一定的科学性和可靠性,并对教育科学领域的理论、实践或政策等方面产生积极的影响。

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