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课堂内外创新作文·初中版

期刊级别:省级期刊

  • 国际刊号:1007-4880
  • 国内刊号:50-1079/G4
  • 期刊周期:月刊
  • 主办单位:
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期刊介绍

《课堂内外创新作文·初中版》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:50-1079/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2001年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。读者群体主要包括初中学生、初中家长和初中老师。对于初中学生来说,这是一本能够提升写作能力和语文素养的宝贵读物;对于初中家长和老师来说,这也是一本能够辅助孩子学习、提高教学效果的优质教辅资料。多年来,该杂志受到了广大读者的喜爱和支持,成为初中生学习写作的重要参考读物之一。

杂志以其独特的内容特色和优质的教育价值,在初中生教育领域中占据了重要地位。该杂志将继续秉承“创新”的理念,不断提升内容质量和教育价值,为更多初中生提供优质的写作指导和教育服务。同时,该杂志也将积极探索新的发展模式和市场机会,努力成为初中生教育领域中的佼佼者。

重要注意事项,请认真阅读

一、来稿务必论点明确,数据可靠,文字精炼,层次分明。本刊在尊重作者原意的基础上有权改动或调整文字,作者如有异议,请在来稿时注明。

二、题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,要符合编织题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定关键词,一般不超过20个字,必要时可加副题名。

三、多作者文稿署名时必须排序,应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。

四、参考文献标注方式允许采用角标方式或夹注方式,两种标注方法任选其一,不要混用,推荐使用角标方式。

五、注释:是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明,其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出,注释性文字按顺序置于参考文献之前。例:机联网络①。

六、来稿请在正文前写150字左右的摘要和3至6个关键词,摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍,并且不得含自我评价。

七、多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。

八、文中的图、表应具有自明性,并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件,必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰,层次要分明。

九、属于课题基金项目的成果或论文,请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。如有鸣谢文字请附于文末。

十、遵循文责自负原则,文章如有引用,需注明出处。本刊原则上只收原创类稿件,已在国外刊物上发表或者准备发表的文章需如实告知,本刊将酌情刊登。

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